CEIP Antonio Checa Martinez 
Nuestro centro se encuentra inmerso en un Proyecto sobre Picasso cuando se cumplen los 50 años de su muerte.
Todo el centro ha realizado la visita al Museo Picasso de Málaga y han realizado talleres.
Para ver el Video de la salida de Ed. Infantil PINCHA AQUí
Para ver el Video de la salida del Primer Ciclo PINCHA AQUÍ
Para ver el Video de la salida del Segundo Ciclo PINCHA AQUÍ
Para ver el Video de la salida del Tercer Ciclo PINCHA AQUí.
Hoy despedimos a nuestro práctico Juan José Carmona deseándole todo lo mejor. Ha tenido el bonito detalle de regalar al centro una camiseta de la U.D. Torre del Mar; equipo en el que juega.
Dentro del Proyecto de la Escuela de Familias, comenzamos lanzando el primer taller gratuito de Disciplina Positiva, al que están invitados a particicipar familias y docentes.
El alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria, realizan una salida al cine para ver la película » El asombroso Mauricio».
Al alumnado del tercer ciclo le encanta trabajar en grupo y lo demuestran con el sin fín de actividades realizadas con esta metodología.
Pasamos de las vacaciones al cole: primero lo comparten en parejas, y luego los niños y niñas cuentan, delante de sus compañer@s, cuál ha sido su mejor recuerdo de la Navidad y su regalo preferido. El estar en familia gana por goleada… Eso sí, no cuentan el suyo propio, sino el recuerdo y el regalo de su pareja.
Trae tus tapones al colegio.
Tu granito de arena irá destinado a la Fundación Unidad de Apoyo de Pacientes Oncológicos, UAPO.
Estimada Comunidad Educativa.
Constituida la Junta Electoral de las elecciones al Consejo Escolar 22_23, se comunica que los censos de madres-padres-tutores, están disponibles para su consulta en los tablones de anuncios del Centro. El censo del profesorado se encuentra disponible en la sala de profesores.
Saludos.
La clase de Primero está investigando sobre hábitos de vida saludables en relación con la comida.
1- Hemos aprendido con qué frecuencia podemos consumir cada alimento y su procedencia. Para ello hemos construido una pirámide de los alimentos por grupos.
2. Después decidimos, en equipo, cómo llamariamos a nuestro restaurante y qué comida sana ofreceríamos en él.
3. Realizamos la carta de nuestro restaurante. Hasta Platanito, nuestra mascota, se animó a hacer la suya.
4. Por supuesto, hemos practicado en inglés, y por grupos, «hemos hecho la compra» en el súper de la clase.
Ya solo queda probarlos. Porque estos menús están…
¡de rechupete!
